兩歲還不會說話正常嗎，一般情況下，小孩子一歲左右就會一些簡單的詞匯了，但也有一些小孩說話比較晚，但是這種現(xiàn)象并不多見，那么兩歲還不會說話正常嗎，小編收集整理了一些資料，希望能幫助到大家。
兩歲還不會說話正常嗎
兩歲的寶寶還不會說話是不正常的，要及時查明孩子不會說話的原因。因為正常的寶寶語言發(fā)育是有規(guī)律的，一般的寶寶在4-5個月的時候會咿咿呀呀的學說話；8個月左右可以無意識叫出爸爸媽媽；1歲左右的寶寶可以準確的說出爸爸媽媽；兩歲左右的時候是寶寶語言發(fā)育的高峰期，兩歲的寶寶可以說出3個字詞。
所以，如果兩歲的寶寶不說話，最好去掛耳鼻喉科號，測孩子的聽力，如果孩子的聽力有障礙，可以導致寶寶不會說話。另外，要查孩子的舌系帶問題，如果舌系帶發(fā)育有異常也可以造成不會說話。如果這兩個方面都沒有問題，要掛小兒神經(jīng)內(nèi)科號，查孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育有沒有異常，除外孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育造成的異常出現(xiàn)的語言發(fā)育遲緩。必要的時候做小兒頭顱核磁，明確孩子是否有腦發(fā)育不全造成的語言中樞發(fā)育出現(xiàn)問題?？傊瑢殞殐蓺q不會說話，要及時地查明原因，及早干預、及早治療。
2歲什么都懂但不說話
兩歲的寶寶如果什么都懂，但是不會說話，這個需要考慮有語言發(fā)育遲緩的情況。針對這樣的情況需要考慮去醫(yī)院做一下發(fā)育評估，了解一下整體的發(fā)育情況，及時進行語言方面的干預引導。
兩歲的孩子如果認知理解功能還可以，就是有不會說話的情況，需要考慮有言語和語言發(fā)育障礙的情況。如果持續(xù)存在有語言方面的問題，有可能會影響整體的發(fā)育水平，所以需要考慮盡快的進行干預。
需要及時到醫(yī)院進行發(fā)育評估檢查了解一下整體的發(fā)育情況，如果有必要的話可以考慮進行康復訓練，包括語言訓練，認知訓練，社交訓練，感統(tǒng)訓練等等，在家庭當中也需要注意積極的引導，盡量避免過多的幫助孩子、包辦的不要太多，盡量讓孩子進行主動的表達，可以先從語言的模仿開始，逐漸的進行強化引導。
如何培養(yǎng)2歲小孩說話
培養(yǎng)兩歲小孩說話要進行有計劃的干預，對于兒童進行語言訓練需要有特殊的干預策略，對于尚未開口說話的孩子，但他有一定的理解能力，可以吸引孩子對聲音、物品的注意，以及與他人玩輪流性和想象性的游戲。同時常用的策略還有以下幾種：
一、聽力轟炸，即反復以單詞或疊詞作為語言的刺激。
二、詞與實物結(jié)合，將兒童感興趣的物品和玩具與單詞相匹配。
三、肢體語言，鼓勵兒童用姿勢、發(fā)聲做交流。
四、情緒的控制，糾正兒童用哭聲、發(fā)怒、扔東西等不良的交流方式。
五、情境的交流，創(chuàng)造情境使孩子與他人交流并迅速給予應答。
對已經(jīng)有語言，但語言內(nèi)容較少，形式簡單的孩子的干預策略是讓兒童在想象性游戲中模仿，如需要兒童模仿老師的語言，逐漸引導孩子主動表達，并且能在生活中應用。根據(jù)老師采用的肢體語言、手勢動作強化兒童的語言感受，鼓勵兒童有意識的交流，創(chuàng)造各種機會與兒童對話，再商定購物、接待朋友、禮儀等角色的扮演的游戲中，讓兒童學習生活用語。無論哪種干預策略都要注意個體化差異，需要在治療過程中選用適合兒童發(fā)育水平的語言和兒童的交流，同時要家長緊密的配合。
總結(jié)
兩歲還不會說話正常嗎，對于有語言，但是語言很少的孩子，在游戲中老師和小朋友一起做活動，在一起說話，對孩子語言的發(fā)育有較大促進作用。
