老師在返程高鐵上“賣力改試卷
網(wǎng)上流傳著一段教師在火車上批閱功課的短片，從這段短片中可以看出，她和身邊的乘客完全不同，別人要么在睡覺，要么在玩游戲，只有她一個人在用鋼筆在紙上書寫。
走近一瞧，發(fā)現(xiàn)她是在“努力地修改”，也就是說，她是個老師。她著急的模樣，讓他很是無助，也很是心疼！我們會有一種幻象：老師的工作是否都如此緊張？
不過見她這么嚴肅，其他人也不想去打擾，生怕耽誤了她的工作。這種專注，讓不少人都回想起了自己在學校里做過的功課，都是那么的痛苦！
【這位教師的所作所為引起了很多學生的父母的不滿】
【裝什么裝】
圍觀的人看著這一幕，心情各不相同，有些人甚至認為這是一種虛偽的行為。畢竟，老師也是有放假的，給自己的孩子批閱卷子，就像是放假的時候要做功課，有什么不能做的？
自己還有很多空閑的工作，結(jié)果搞得這么緊張，難道不是為了炫耀？還不是為了顯示自己的專業(yè)水準？你這一手，還真夠狠的！
如果要追究這些孩子的父母為什么要這么做，那就只能怪他們之間的恩怨和誤解了。在學校里，沒有哪個教師會和父母和睦相處，難免會發(fā)生一些沖突。
因為一個父母要和一個學生打交道，而一個老師要面對的是十幾個學生，他們的關(guān)注點和關(guān)注點都是不一樣的。問題的答案同樣需要付出代價。結(jié)果，父母與教師的矛盾一觸即發(fā)。
【這樣草草的批閱，真的能確保工作的高效么？】
也有人覺得，這位女教師為了省錢，肯定是另有打算，可能是去度假，可能是去游玩，可能是去度假，可能是去游玩，也可能是去工作。
如果是這樣的話，他的工作時間就會變得很少，他能保證自己的工作質(zhì)量和質(zhì)量？一旦做出了錯誤的決定，那么，責任又是誰來負責？
因為誰都清楚，一個錯誤的判斷會給一個孩子帶來多大的打擊，甚至會讓他們失去興趣，從而產(chǎn)生對自己的偏見。就算他糾正了錯誤，但對他的影響也是無法挽回的。
【這名教師應(yīng)當成為一個反面角色】
有不少同學都有拖沓的習慣，假期里連作業(yè)都不會下筆，等到臨近學期的最后一段時間，再開始寫。但剩余的時間還很短，想要做到這一點，幾乎是不可能的事情。
因此，每當父母發(fā)現(xiàn)自己的兒子做了這樣的事情，都會不厭其煩地勸說，生怕自己做不了功課，被老師責罰，讓自己很沒面子。
然而，如果這個教師的所作所為被宣揚并傳播開來，那么她的同學們會怎么做？他們本來應(yīng)該以自己的導師為楷模，可是如果跟著他們，那還不得亂成一鍋粥？
以上就是關(guān)于“老師在返程高鐵上賣力改試卷”的全部內(nèi)容，對此大家對這件事怎么看呢？
