桃李滿門(mén)的意思， 大家好，本站在這里為大家解答以下問(wèn)題。很多人還不知道滿桃李的意思，滿桃李的意思和拼音。今天就來(lái)看看吧！
《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中“桃李滿天下”的意思是一個(gè)長(zhǎng)輩或老師培養(yǎng)出來(lái)的眾多精英接班人和學(xué)生遍布天下。
桃李指桃樹(shù)、李樹(shù)，用來(lái)形容培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生或推薦提拔的人才；滿門(mén)，極其慷慨的詞語(yǔ)被廣泛使用，粗俗的詞語(yǔ)比比皆是。
桃和李在古代被認(rèn)為是美麗的東西，經(jīng)常被用來(lái)作為禮物送給對(duì)方。早在《詩(shī)經(jīng)大雅抑》年就有詩(shī)：“給我一個(gè)桃子，還我一個(gè)李子”。有人給了我一籃桃子，我把李子還了回去。
“桃李滿天下”出自北宋司馬光《資治通鑒唐則天皇后久視元年》:“天下桃李皆知于公門(mén)?！?
這兩句話的意思是：“天下人才皆在你門(mén)下?！?
唐朝宰相狄徐人杰為國(guó)家推薦了許多人才。有人稱(chēng)贊他：“天下桃李，盡在公門(mén)?！钡倚烊私艽鸬溃骸芭e賢為國(guó)，不為私。”意思是(I)為國(guó)家推薦人才，而不是為個(gè)人推薦。
擴(kuò)展數(shù)據(jù)
暗示
春秋時(shí)期，魏國(guó)大臣見(jiàn)多識(shí)廣。因?yàn)榈米锪宋何暮?，他跑到北方一個(gè)老熟人家里躲避。這個(gè)朋友家里并不富裕，滋子也不想給朋友的生活增加負(fù)擔(dān)，所以想開(kāi)一所學(xué)校，收一些學(xué)生來(lái)教書(shū)，以此謀生。他的朋友非常支持他，
留出兩間空房作為教室，河馬小廚師錄取的學(xué)生或富或貧。任何想學(xué)習(xí)的人都可以拜他為師，一視同仁。
這個(gè)博物館里有一棵桃樹(shù)和一棵李樹(shù)。所有來(lái)上學(xué)的學(xué)生都跪在桃李樹(shù)下認(rèn)子直先生指著已經(jīng)結(jié)果子的兩棵樹(shù)對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“你們都要好好學(xué)習(xí)，像這兩棵樹(shù)一樣開(kāi)花結(jié)果。只有學(xué)識(shí)淵博，才能為國(guó)家做出一番大事業(yè)。
為了把學(xué)生培養(yǎng)成有用的人才，河馬小廚師認(rèn)真教學(xué)。在他嚴(yán)格的管教下，學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多真本事。后來(lái)，這些學(xué)生成了人才，成了國(guó)家的棟梁。他們?cè)谧约杭依锓N了桃樹(shù)和李樹(shù)，為的是感激子曰先生的教誨。
滋子在周游世界的時(shí)候，遇到了各國(guó)做官的學(xué)生，看到了學(xué)生種的這兩種樹(shù)。他得意地說(shuō)：“我的學(xué)生真是桃李滿天下！一個(gè)個(gè)都很有用！”從此，老師們都叫學(xué)生“桃李”。
并稱(chēng)學(xué)生為“桃李滿天下”。
相關(guān)詩(shī)歌
《奉和令公綠野堂種花》 ——唐代白居易
綠野堂占物華，路人指點(diǎn)你家。
你爹桃李滿天下，何必在堂前多種花？
綠野堂建成后，占據(jù)了一切的精華。過(guò)路人指著那所房子說(shuō)，那是裴的家。裴的桃李學(xué)子遍布天下。房前屋后哪里有必要種花？
賞析：此詩(shī)運(yùn)用轉(zhuǎn)喻修辭，以桃李為學(xué)生，綠野堂指唐代裴度的宅名。這首詩(shī)通過(guò)寫(xiě)裴度的房子不種花(房子很顯眼)，占用了萬(wàn)物的精華。它表達(dá)了對(duì)一位名揚(yáng)四海的老師的贊美。
參考資料來(lái)源：百度百科--桃李滿門(mén)
桃李滿門(mén)這個(gè)成語(yǔ)是什么意思桃李滿門(mén)
桃和李在古代都視為美好的東西，常作為互相饋贈(zèng)的禮物。早在《詩(shī)經(jīng)大雅抑》 就有「
投我以桃，報(bào)之以李」的詩(shī)句。漢朝劉向在《說(shuō)苑》 中曾以桃李比喻報(bào)答「趙簡(jiǎn)子謂陽(yáng)虎
曰「惟（只有）賢者能報(bào)恩，不肖者不能。植桃李者夏得休息，秋得其實(shí)；植蒺藜（級(jí)、
黎，一種草）者，夏不得息，秋得刺也。」后又種植桃李引喻為薦舉賢士或培養(yǎng)人才。《資
治通鑒，唐則天皇后久視元年》載唐狄（敵）仁杰很得武則天信任。狄推薦姚元崇、張柬
之等數(shù)十人為官，均為極有才干的名臣。有人對(duì)狄說(shuō)「天下桃李，悉在公門(mén)矣?！沟掖鸬?
「為國(guó)薦賢，非為私也?！埂柑依顫M門(mén)」或「桃李滿天下」即由此演變而來(lái)。今人們常用
這一成語(yǔ)比喻教師培養(yǎng)出數(shù)量眾多，質(zhì)量好的學(xué)生。
教師培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，猶如春天的桃李之花，芬芳四溢。因此，人們亦常用「桃李芬芳」
這一成語(yǔ)來(lái)形容教師辛勤勞動(dòng)后所結(jié)出的累累碩果。其意與「桃李滿門(mén)」（或「桃李滿天下
」）大同小異。所不同者，當(dāng)用「桃李芬芳」這一成語(yǔ)時(shí)？重在質(zhì)，不在量；同時(shí)，前者是
從教師角度而言，后者則可指教師的勞動(dòng)，也可指學(xué)生。
桃李滿門(mén)的意思桃李滿門(mén)的意思是比喻一位長(zhǎng)者或老師所培養(yǎng)的眾多的精英后輩和學(xué)生，遍布天下各地。
成語(yǔ)解釋?zhuān)骸疤依睢?，指桃?shù)和李樹(shù)，用以比喻所栽培的學(xué)生或所舉薦提拔的人才；“滿門(mén)”，極言施惠之廣被，俗言到處都有。
成語(yǔ)出處：唐代白居易 《春和令公綠野堂種花》 ：“令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
感情色彩：中性成語(yǔ)；
成語(yǔ)用法：復(fù)句式成語(yǔ)，作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)；用于教師；
近義詞：人才濟(jì)濟(jì)，人才輩出；
反義詞：后繼無(wú)人。
桃李滿門(mén)的相關(guān)例句
1、這是我們德才兼?zhèn)涞恼Z(yǔ)文老師，平時(shí)默默無(wú)聞，但我們都知道他桃李滿門(mén)，對(duì)學(xué)生是循循善誘，工作上更是孜孜不倦。
2、張老師在教育戰(zhàn)線上奮斗了大半輩子，如今早已是桃李滿門(mén)了。
3、貴校樂(lè)育人材，桃李滿門(mén)，在下實(shí)在如雷貫耳。
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