打泡泡， 今天給大家分享的是打泡泡的知識，也會解釋一下什么是打泡泡。如果你碰巧解決了你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注這個網(wǎng)站，現(xiàn)在就開始！
洗澡的時候有兩個東西可以用來做泡泡。肥皂和沐浴露哪個好？如果我們需要洗澡的時候泡泡澡。最好用沐浴露，因為不傷皮膚，而且比肥皂融化的快，洗完身體很光滑。
首先，選擇適合自己皮膚的
這兩種沐浴產(chǎn)品在我們的生活中很常見。其實它們各有優(yōu)勢，但一般來說沐浴露更好，因為肥皂會吸收水分，使皮膚干燥。沐浴露一般比較軟，但是很多人覺得太滑。洗完之后總覺得沒洗干凈。事實上，
我們可以選擇更細(xì)更豐富的泡沫，相比更好的洗滌方式，非常舒服。但也要看他們的成分。最好的選擇是適合你的皮膚。
第二，經(jīng)常洗澡對身體有好處。
洗澡是日常的事情，尤其是在炎熱的夏天，但是為了清潔皮膚，人們會用肥皂或沐浴露再洗一遍。皂盒沐浴露選擇哪個最好？肥皂出現(xiàn)在古代。它不僅價格便宜，而且清潔皮膚的能力也很強(qiáng)。同時，它非常耐用。然而，
肥皂是堿性產(chǎn)品，容易過敏。沐浴露和肥皂相比，雖然沒有肥皂干凈，但是效果非常明顯，會讓我們的皮膚在沐浴后變得光滑有彈性。
定期清潔有助于排除廢物，減少一些細(xì)菌性疾病的發(fā)生。特別是在出汗多的情況下，要洗澡，可以選擇用肥皂洗澡。肥皂是一種堿性食物，能有效吸收體內(nèi)廢物和油脂的性質(zhì)，避免毛孔堵塞的發(fā)生。所以用肥皂洗澡有很多好處。
但是沐浴露里面有很多添加劑，會讓皮膚表面的細(xì)胞和組織懷孕，所以最好不要用沐浴露。
如何呼叫靈源的粉色泡泡獲得挑戰(zhàn)資格？
周四晚10點或11點挑戰(zhàn)大眾，否則沒有資格不能挑戰(zhàn)。
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戰(zhàn)斗指令
泡泡王的戰(zhàn)斗力取決于玩家的水平。69的精英玩家應(yīng)該不怕打泡泡王。只要是一線錦標(biāo)賽的成員，都可以試一試。成員的選擇要有地獄和普陀的支持，同時要有大唐或者獅駝殺。
要求玩家用寶石或者可以擊敗星官的隊伍進(jìn)行全面修復(fù)。如果玩家想要有羅漢金鐘罩和四海一平的特技，那就太好了。如果不行，他們必須帶普陀去挑戰(zhàn)！
同時泡泡王的陣法是1級遮天陣，所以挑戰(zhàn)泡泡的時候可以選擇克制風(fēng)升陣，蛇平陣，虎翼陣來挑戰(zhàn)泡泡王，既可以提高輸出的傷害，也可以提高隊伍內(nèi)部方寸山的封殺成功率。
玩泡泡之前，一定要做好生死之類的準(zhǔn)備。必須帶一群血，藥，魔法，藥。大金會靜下心來轉(zhuǎn)適量，同時準(zhǔn)備一個高級鬼寶寶！
目前我這里看到得泡泡幾乎都打了150回合（真的很耐揍，弄不好就要團(tuán)滅），隊長要了解隊友的一些基本信息，做好決一死戰(zhàn)的準(zhǔn)備。而且保證有充足的時間進(jìn)行挑戰(zhàn)
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第一形態(tài)
會把所有的門客拉幫助泡泡王，看起來很像星官，小怪門派是馴獸高手-獅駝嶺、禮樂專家-方寸山、科舉專員-普陀山、制造大師-龍宮、商業(yè)大亨-陰曹地府。特技方面泡泡王會放破血狂攻和破碎無雙，
大大的泡泡看起來耐打。小怪也會時不時水清解封，還會笑里藏刀去消耗你的憤怒，更郁悶的是還會封普陀的特技，可以看出方寸封印在這里會被對手很快的解封，不會對對手的輸出產(chǎn)生很大的影響，
打第一形態(tài)的時候全隊要保證齊心，打手點殺輸出，方寸封印打手，如果輔助有羅漢盡快放出來防止被小怪把憤怒笑光，如果隊伍有普陀盡力掛好靈動把制造大師的法術(shù)傷害降到最低，同時盡快殺掉馴獸高手，降低隊伍的減員!
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第二形態(tài)
泡泡王變小了，分成了幾個小泡泡，泡泡王的門派是普陀會召喚音調(diào)小泡泡商-陰曹地府、角-龍宮、羽-獅駝、宮-方寸山，小泡泡仍有水清和笑里藏刀這2個特技，仍然可以封輔助的特技笑輔助的憤怒，
方法和第一形態(tài)差不多，快速殺掉除泡泡外的羽和角，為隊伍減少減員，同時輔助要合理得控制特技的使用
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第三形態(tài)
它怒了，召喚出了文泡泡，目前我只看到1-2個泡泡的挑戰(zhàn)，當(dāng)然這個泡泡的威力不低哦門派是龍宮，這個時候發(fā)怒的泡泡門派也是龍宮，沒有了上面那么多的抗干擾，只有暴力的輸出，上面說的普陀需要在這里靈動，
有羅漢的隊員在這里把羅漢開出來，相對輸出高沒有笑里藏刀和封印干
打泡泡什么意思打泡泡是一款消除泡泡類的休閑游戲。根據(jù)查詢相關(guān)資料信息顯示：打泡泡BubblePopper是一款消除泡泡類的休閑游戲，游戲擁有三種游戲模式：經(jīng)典模式、限時模式和超級模式，
每個模式都有容易、正常和困難等級，游戲畫面比較清爽，音效是水泡的聲音，清晰自然，適合休閑。
洗面奶為什么要先打泡泡？用洗面奶洗臉時，為什么要先打泡泡？今天就跟大家分享一下吧
1、有利于徹底清潔皮膚
洗面奶如果不經(jīng)過揉搓，就直接往臉上涂，很難出泡沫，沒有起泡沫的洗面奶，不但會影響清潔效果，無法徹底祛除皮膚油脂和膚垢。同時還可能將洗面奶的成分殘留在皮膚毛孔內(nèi)，導(dǎo)致長痘痘。
2、避免刺激皮膚
洗面奶之所以能搓出泡泡，還需要加水才行，如果不加水稀釋，也無法產(chǎn)生泡沫，這樣直接往臉上涂，對皮膚的刺激會大大增加。皮膚較敏感的人群，皮膚很有可能因此出現(xiàn)發(fā)紅、發(fā)熱、發(fā)癢等過敏癥狀。
3、防止吸收臉部水分
洗面奶在產(chǎn)生泡沫的過程，其實是一個吸收水分的過程，如果直接將揉搓洗面奶起泡的過程放到臉上去做的話，那么洗面奶就會吸收臉上的水分，洗完臉后皮膚就會感到十分干燥緊繃。因此需要先在手上搓出泡沫，
再放到臉上去。
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打泡泡是啥意思打泡泡是一款動作敏捷游戲。根據(jù)查詢相關(guān)信息資料顯示，背景設(shè)定WP7平臺打泡泡BubblePopper是一款消除泡泡類的休閑游戲。
泡泡四年級作文在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是我收集整理的泡泡四年級作文，
僅供參考，希望能夠幫助到大家。
泡泡四年級作文1
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我的心情激動不已，是因為這節(jié)課的內(nèi)容是吹泡泡。
老師站在講臺上宣布：“吹泡泡游戲現(xiàn)在開始?！蓖瑢W(xué)們歡聲雀躍，教室里頓時熱鬧了起來。我迫不及待地拿出昨晚制作的泡泡水，泡泡是我和媽媽共同制作的。它是用肥皂、洗衣粉、膠水和洗潔精四種材料和水混合成的。
我用鐵絲圍成一個心形，這就是我吹泡泡用的工具。
吹泡泡作文350字我擰開瓶蓋，把工具放了進(jìn)去，拿出吹了一個泡泡，可是前5次沒有吹出泡泡，但我沒有放棄，繼續(xù)吹?！巴?！”我吹出了一個泡泡，我的心情頓時開心了起來。泡泡越吹越多，大的泡泡像扁扁的小皮球，
小的泡泡就像小螞蟻，還有的像水晶，五光十色，好看極了！泡泡像蒲公英一樣在空中飄動，我仿佛看見了泡泡飛到了宇宙，看見了銀河系和美麗而神秘的金星、木星、水星、火星……我伸出手去摸它，泡泡就像頑皮的小孩，
東躲西藏，和我玩起了捉迷藏。
愉快的時光總是那么短暫，下課了，我還在回想，要是我能變成泡泡，就能飛上天空，和小鳥飛翔，與白云共舞。
泡泡四年級作文2
叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課了，我和幾個同學(xué)跑到操場上，一起玩吹泡泡的游戲。
我先找到一根空心的白色吸管，沾了一點肥皂水一吹，哇！吹出一串串小泡泡和大泡泡。這些泡泡圓溜溜的，還有幾個連在一起，看起來五光十色，大泡泡像慶祝節(jié)日的氣球一樣，往天空飛去，
小泡泡像葡萄架上的一串串成熟的葡萄，又像一顆顆晶瑩透明的玻璃球，美麗極了！
大大小小的泡泡在天空中自由自在地飄著，有的泡泡在天空中飛舞著，是那么的悠閑；有的泡泡一會功夫就飛到遠(yuǎn)處，似乎是要去遠(yuǎn)方旅行；還有的泡泡一會飄到東，一會飄到西，快活極了！
我看看這些美麗的泡泡，我真羨慕它們。我仿佛覺得自己也是一串美麗的泡泡，一陣微風(fēng)吹來，我就慢悠悠地升上天空，開始了我的旅行。我和我的小伙伴們飛過了連綿起伏的大山，飛過了一望無際的海洋，
飛過了碧綠的草原，看到了雄偉的萬里長城，看見了美麗富饒的北大荒，看到了美麗的杭州西湖
過了好一會兒，我才記起我不是泡泡，我是在看泡泡呢！
泡泡四年級作文3
這幾天，我在家里閑著無聊就找葛詩圓來玩，到衛(wèi)生間看見了浴缸，有了！
這個浴缸可以放好深的水，放一點點沐浴露。最后按下“沖浪電鈕”就會制造出好多的泡泡。
我們開始玩起了泡泡大戰(zhàn)。我先來個突然襲擊，把泡泡吹到她的鼻子上?！肮 蔽铱匆娏艘粋€白色鼻子的“小丑”葛詩圓也不甘示弱，把泡泡擦到我的額頭上，她也笑了。我還是不服輸，把泡泡吹得她滿臉都是，
一個泡泡人，就在我的手里造出來了。哎呀，泡泡又破了很多，現(xiàn)在我們得制造泡泡了。我趁機(jī)弄了點兒泡泡在她的兩個耳朵旁。她還沒反應(yīng)過來，我忍不住偷偷地笑了起來。這時，她才知道中計了。葛詩圓拋了些泡泡過了，
我躲了過去。一計不成再生一計，她突然把“沖浪電鈕”按了一下，我被嚇了一跳，還滑倒了，笑得她肚子都痛起來了。我沒辦法了，只好腳一蹬一蹬把她濺濕。接下來也不用說，肯定沒什么好戲唱。
這次泡泡大戰(zhàn)真好玩，下次我還要和葛詩圓玩！
泡泡四年級作文4
今天，我去吹泡泡，我手一揮，利用氣流吹出了一個泡泡。
因為上次加了水，聽媽媽說，“洗手液和洗衣液都可以用來吹泡泡的'?！?
我整整加了六次洗手液，然后去陽臺上試吹。我吹了一個又一個泡泡，有的泡泡大，有的泡泡小，這些泡泡五彩繽紛，有外面黃里面白的，有的是紅的，還有的是透明的。我有吹了個泡泡，這個泡泡不是圓的，
而是橢圓的身上還帶著個小泡泡，就像媽媽帶著個小寶寶一樣一邊旋轉(zhuǎn)一邊往上飄。這時，有幾個小孩看見了過來打泡泡。我也來勁了，一口氣吹了十幾個泡泡，他們也拼命的揮動著小手去打泡泡，我越吹越多，
他們打的上氣不接下氣，滿頭大汗。又有幾個小朋友加入了拍泡泡行列，我累的不行，說：“先休息吧！”小朋友說：“好好好。
弟二戰(zhàn)開始了，我又吹出了許多泡泡，直到天邊掛起了晚霞，把滿天飄舞的泡泡罩在金光里像一個個高貴而又淘氣的小公主。我才戀戀不舍邁開了回家的步伐……
泡泡四年級作文5
今天我回到家，和媽媽一起玩吹泡泡的游戲。
我們拿了一個小盆，先往里面倒少量的洗衣粉，然后再加點水，和弄和弄，泡泡水就做成了。 因為我是第一次自己動手制作泡泡水，所以很激動，急著吹泡泡我拿起一根吸管，蘸點泡泡水使勁一吹，沒有成功。
怎么回事？我納悶起來。媽媽見此情況告訴我要輕輕吹。我知道了，是因為我剛才沒有掌握技巧。第二次，我按媽媽說的做了，可是還是沒有吹成。媽媽又往里面倒了一點洗潔精，我一試，終于吹出了透明的泡泡。
泡泡粘住了吸管，再輕輕一提，泡泡就落在地上，像水精靈一樣，不一會兒，可愛的水精靈不知竄到哪里去了，只留下大大小小的圓圓的水印。 我接著玩，有時一吹，泡泡就會被吸管粘?。挥袝r輕輕一吹，
會吹出一串又大又圓的泡泡，像糖葫蘆似的；有時吹出的兩個泡泡竟然合了起來，顫巍巍的。這些泡泡五光十色，美麗極了！
啊，吹泡泡太有趣了！ 由此我知道了一個道理：做什么事都要有耐心、恒心。
泡泡四年級作文6
吹泡泡十分好玩。
我看見同學(xué)吹泡泡我就想學(xué)?？墒俏乙淮?，卻怎么也吹不出來。我的心情十分焦急，覺得自己很沒用。同學(xué)見了，走過來對我說：“泡泡可不是一下就吹出來的，要先吸一口氣，再用嘴對準(zhǔn)管子輕輕地一吹，
當(dāng)泡泡剛成形的時候，就用手輕輕一甩，泡泡就吹出來了。”我聽了自己試了一試。
開始的時候，眼看泡泡要吹出來了，可我忘記了一甩，泡泡就爆了。試了幾次都是這樣，我有點泄氣了。同學(xué)鼓勵我說：“不要著急，主要是你忘記了甩，所以泡泡爆了，以后記住就是了?！蔽野此痰?，又試了一次。
這一次我記著甩了一下，泡泡終于吹出來了，我心里真高興！
我最喜歡吹泡泡了。泡泡剛吹出的時候一串一串的，如同珍珠一般。它們慢慢地升上天空，從下往上看，珍珠五顏六色，十分好看。泡泡越升越高，也就越變越大，最后在天空中“砰”地一下，爆了。
吹泡泡真好玩。
泡泡四年級作文7
今天，老師帶著我們?nèi)ゴ蟛賵錾先ゴ蹬菖荨?
吹泡泡開始了，我先擰開個蓋子，用吸管蘸了點肥皂水，放在嘴邊，用力地吹了起來?？墒窃趺创?，都吹不起來，我又吹了好多次都吹不起來，我很失望。我看見小華吹出好多個，于是我迫不及待地問：“小華，
你是怎么吹出那么多泡泡的啊？”“我是輕輕地吹的，才吹出那么多的?！毙∪A耐心地說?！薄芭?！原來是這樣，謝謝你小華同學(xué)！”我感激地說。于是我把吸管放在嘴邊輕輕地吹，果然吹出了一個個頑皮的泡泡，
各種顏色都有，有藍(lán)色的，有紅色的，有黃色的，還有綠色的……我興奮極了。
老師說：“同學(xué)們，我們來一個小比賽?？凑l能成為泡泡大王?！薄昂?！”我們歡呼起來。這些泡泡有的像晶瑩剔透成熟的葡萄，有的像大西瓜，還有的像晶瑩的珍珠。
同學(xué)們吹的可起勁呢！小明吹出七個泡泡連在一起的小泡泡，像一串串珍珠項鏈。我在想：要是能在泡泡里面玩那就好了。
下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到教室，邊走邊說：“下次我們還要玩吹泡泡游戲?！?
泡泡四年級作文8
今天，老師給我們上了一節(jié)很有趣的課——去操場上吹泡泡。
我高興地手舞足蹈，同學(xué)們個個都眉開眼笑。
我開始吹泡泡了，先用吸管在杯子里輕輕一蘸，放在嘴邊猛地一吹，可是連一個泡泡也沒吹出來。我就連忙觀察四周的同學(xué)們是如何吹的。有的翹著屁股噘著嘴吹，有的仰著頭肥皂水也流進(jìn)嘴里了，有的踮著腳吹，
還有的一邊跑一邊吹。同學(xué)們看我在發(fā)愁，立刻走過來對我說：“吹氣的時候要輕一點，不要太用力?！庇谑?，我將吸管輕輕放在嘴邊，又輕輕地吹了一次，果然一串串泡泡像頑皮的孩子似的從我的吸管里跳了出來。
在空中翩翩起舞。
它們乘著風(fēng)，飛向太陽。在太陽公公的照射下，有的變得五顏六色，猶如夏天雨后的彩虹，有的晶瑩剔透像水晶球，有的像節(jié)日放飛的熱氣球。
不知不覺中，已經(jīng)下課了，但我的心還留在操場上，追逐著絢麗多彩的泡泡，飛向天空。
泡泡四年級作文9
皮蛋正在走向?qū)W校上課，見到一個比自己還小的學(xué)生，皮蛋見到他，笑了笑偷偷地說：“我終于不是全校最小的男孩咯?！辈幻睿莻€男孩一直盯著皮蛋，就像和他有仇似的。
到了教室，師宣布：“新同學(xué)來了。”“我叫小乖（他就是今早和皮蛋走在一起的那個小男孩），今年8歲?！薄昂每蓯?。”一個個女同學(xué)都說他可愛。事情實在是太巧了，老師把他安排在皮蛋的位置旁邊。
“世上沒有比這個更巧合的事情了。”皮蛋無話可說。
“紅色警報，紅色警報。由于一些原因，海盜們已經(jīng)潛入了我們泡泡海軍學(xué)院的控制區(qū)，請同學(xué)們做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，這次是真的不是鬧著玩的……”皮蛋當(dāng)然不是個見死不救的家伙，
皮蛋拿好了新買的“棉花糖散彈L1”沖上了戰(zhàn)場。“瞄準(zhǔn)，射”。老師帶領(lǐng)著我們一起反抗海盜們。不妙，海盜小隊長拿著小木刀砍向皮蛋，只聽一聲槍聲，小乖就用槍把海盜小隊長打倒在地。皮蛋向小乖承認(rèn)了自己的錯誤，
亂說人家很矮。“皮蛋的新伙伴，成立耶！”
泡泡四年級作文10
隨著一股濃濃的泡泡水的味道，我走進(jìn)了“泡泡集中營”，開始了泡泡大比拼。
我拿起泡泡水，在那一刻，我有了一個信念：要全力以赴。然后，我擰開蓋子，拿起塑料圈，輕輕地放在嘴邊，吸了一口氣，再奮力一吹，幾個小巧玲瓏的泡泡在慢悠悠地滿天飛舞，仿佛在展示它那頑強(qiáng)的生命力。
“千萬別破，千萬別破?！蔽倚睦锬瑸檫@些脆弱的小東西而擔(dān)憂起來。不久，“啪”的一聲，那泡泡隨風(fēng)而滅了。
我沮喪極了，用眼睛悄悄地瞟了一眼其它同學(xué)。呀，他們吹出的泡泡形態(tài)各異：有的用塑料圈接成一串串泡泡；有的用扇子扇成一個調(diào)皮的孩子，正調(diào)皮地翻跟頭；有的則在一旁七十二變……這么多的泡泡，
不禁讓我想到這兒是一個“泡泡集中營”。最后，我們集中在一起，將泡泡吹成一片，形成一片泡泡的海洋。陽光下，五光十色的泡泡照著大家的眼睛。在大家的眼神中，我看見大家興奮的神情。
飛吧，泡泡，飛到火炬?zhèn)鬟f員的手中，讓他們傳遞快樂；飛到災(zāi)區(qū)孩子手中，給他們傳遞希望吧！
泡泡四年級作文11
放學(xué)回家，做完作業(yè)的我，興奮地跑到樓下吹泡泡。
一到樓下，我就迫不及待地拿出裝泡泡的工具再使勁一吹，“啪＂泡泡無情的破了。我再輕輕一吹，呀，泡泡出來了，我看著它們慢慢升空，一個、兩個。
她們在空中盡情的跳呀、唱呀、飛呀！就像天上的仙女沐浴時濺出的五彩花瓣，有的泡泡連在一起，就像一串串夢幻中晶瑩剔透的冰糖葫蘆；有的四處飄散，就像一個個不聽話的七彩彈跳球；還有的在陽光的反射下，
竟變成了神奇的照像機(jī)，把我們童真的歡笑“咔喳”一聲，拍在它那五彩繽紛的時間錦囊里。
此時的我仿佛也變成一個無憂無慮的七彩泡泡，在上升，上升。我和泡泡們?nèi)跒橐惑w，一陣風(fēng)吹過，耳邊不時傳來讓《我們蕩起雙槳》 的歌聲，我低頭一看，
咦！這不就是課文中提到的北海公園嗎？我們還來到了素有“人間天堂”美稱的西湖，那里的群山連綿起伏，那里的碧水清澈見底。
突然，一陣汽車的喇叭聲把我驚了一下，我這才回過神來。望著滿天七彩的泡泡，真美呀！我多想變成那無憂無慮的泡泡。
泡泡四年級作文12
“哈哈！”聽，宿舍樓前傳來陣陣笑聲。四（4）班同學(xué)就在那里自由地吹泡泡呢！所有同學(xué)的臉上都掛滿了笑容。
瞧！同學(xué)們都帶著各種各樣吹泡泡的工具。有人帶了能吹的泡泡機(jī)，有人帶了能甩的泡泡器，有人自制了泡泡機(jī)，真是五花八門。我們先開始吹泡泡比賽，男生女生各請了兩個人參加比賽，最后贏者是范婕。
她給我們講了怎樣把泡泡吹得大：要輕輕的、慢慢的，這樣才能吹得大。
現(xiàn)在要自己吹了。我蘸了蘸泡泡水，然后輕輕一甩，大大小小的泡泡“誕生”了，像一個個晶瑩剔透的水晶球飄向空中。我追著去碰那些泡泡，“啪啪”，泡泡碎了。再去看看別的同學(xué)吹得怎么樣了。
毛夢秋好像遇到了一點麻煩，因為她的泡泡水都翻在袋子里了，泡泡機(jī)吹出來的泡泡小巧玲瓏，像一串串透明的葡萄?？锟龓淼氖亲约鹤龅呐菖菟?，吹出來的泡泡非常小。“哇哇！”一大群人圍著吳安陽。
是怎么回事呢？原來他買來的泡泡器甩出來的泡泡很大，像一條長龍飄在空中，真漂亮!
“叮鈴鈴”下課鈴響了起來。老師說我們要回教室了，我們個個嘆聲嘆氣。這個活動真是太有意思了，真希望經(jīng)常開展這樣的活動。
泡泡四年級作文13
自從讀了冰心奶奶寫的《肥皂泡》 這篇文章，我就決定也要把自己吹泡泡的過程寫下來。
晚上放學(xué)回到家，我放下書包找到了一個小瓶子，按著冰心奶奶所說的那樣做。先把碎的肥皂放在瓶中加水，然后攪拌攪拌，使它溶化，最后用吸管蘸上肥皂水，慢慢一吹，吹起了一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒。
可不知哪里出了錯，我做了數(shù)十次試驗，都沒有成功。氣得我差點把肥皂水喝了。
我又用洗手液制了一瓶泡泡水。因為洗手液會產(chǎn)生大量的沫，所以我用了洗手液來制造中。結(jié)果說明了洗手液比肥皂好用。呆是，肥皂水又環(huán)保，還是自己動手做的。而洗手液是人家做好的，一加水就可以用了。
我再次用了肥皂做泡泡水，又反復(fù)做了試驗，功夫不負(fù)不心人，我的肥皂水終于做成功了。我多么高興，多么幸福，多么喜歡這粘稠的肥皂水呀！
我開心地玩了起來，這個肥皂水特好用。用腿顛，用頭頂，它都不破。落到地上，成了一個半圓形。再用吸管蘸上肥皂水，還可以在大圓中吹一個小球，可美了。
這夢幻般的泡泡，是冰心奶奶小時候愛玩的游戲，也是我們愛玩的游戲。我愛這五彩繽紛的肥皂泡兒。
泡泡四年級作文14
周末一有時間，我就約著姐姐和妹妹一起去廣場吹泡泡，這可是我們?nèi)齻€最愛玩的游戲。能不能吹出又大又多的泡泡，泡泡液的調(diào)制是至關(guān)重要的。把肥皂用小刀切成薄片，放進(jìn)杯子里，再把熱水倒進(jìn)去，等熱水慢慢變涼，
里面的肥皂片也差不多融化了，再用筷子輕輕攪勻，就大功告成了。再準(zhǔn)備一些吸管，長度不能少于10厘米，而且不能太軟。這些都準(zhǔn)備好了，那就一定能吹出成功的泡泡了。
不信請看，我們用吸管輕輕蘸了幾下肥皂水，用嘴巴對準(zhǔn)吸管的圓孔，鼓起腮幫子，輕輕一吹，泡泡們便從吸管的另一頭一個接一個地“鉆”了出來，緩緩地飄向天空。我吹的泡泡都比較袖珍，
像一串串珍珠項鏈；妹妹吹得慢，一個個雞蛋大小的泡泡，哆哆嗦嗦從吸管里擠出來；姐姐最厲害，吹的泡泡像大氣球，在空中飄浮著，滾動著……不一會兒，我們的周圍充滿了泡泡，在陽光的照耀下，泡泡們閃閃發(fā)光，
晶瑩剔透，五顏六色，好看極了。
我們?nèi)齻€人你追我趕，爭搶著把別人吹的泡泡戳破，“啪啪”泡泡破裂的聲音和我們的歡笑聲混合在一起，我們玩得可高興了。五顏六色的泡泡就像我們的生活一樣，充滿了陽光和歡笑。
泡泡四年級作文15
那天作文課上，胡老師拎著一個大桶走進(jìn)來，眼尖的同學(xué)立刻發(fā)現(xiàn)，桶里裝著泡泡水！同學(xué)們都疑惑不解，我心里也犯嘀咕：“這是上作文課還是吹泡泡課呀？”胡老師宣布：“今天上‘泡泡課’，并且每個人都可以吹。
”大家一聽，便爭先恐后地來拿泡泡水。我也不甘落后，拿著泡泡水回到了四人小組。
我拿起泡泡棒，用盡全力吹了起來。咦？怎么吹出來的不是泡泡，而是小水滴？哦，我可能是太著急了，用得力太大，把泡泡膜吹破了。于是我又蘸了一下泡泡水，輕輕一吹。哈！一串串小泡泡蹦著跳著跑出來，
一個個晶瑩剔透，五彩繽紛，像一只只俏皮的小精靈。我欣喜若狂，便不停地吹啊吹，泡泡滿天飛。輪到別人吹時，我還調(diào)皮地親了一下泡泡。哎呀，泡泡變成幾滴水，有一滴還跳到我的嘴里，好苦呀！
這么生動有趣的作文課，誰不喜歡呢！
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